“氧气的性质”教学设计刍探

在初中化学"氧气的性质"学习中,学生容易对氧气的化学性质产生疑问。对此,教师可进行实验教学设计,通过实验教学突破学生关于氧气性质的疑问,让学生更好地理解这一内容。