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核心素养框架下幼儿教师课程意识及生成探讨
被引量:
2
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摘要
在核心素养框架下,幼儿教师需要具备较强的课程意识,能够根据课程情况及幼儿需求生成教学活动。在分析核心素养的内容及意义的基础上,指出课程意识的含义和课程内容选择的依据,以及教师课程意识生成的条件。
作者
诸思琴
机构地区
江苏省昆山市张浦镇第二幼儿园
出处
《成才之路》
2018年第26期29-29,共1页
Way of Success
关键词
课程意识
核心素养
幼儿教师
生成
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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