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加强物理教学培养学生创造性思维摭探
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4
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摘要
现如今的高中物理教育正在不断创新,其中最为主要的就是教师更加注重学生创造性思维的培养。文章从创造性思维的概念入手,分析在高中物理教学中培养学生创造性思维的意义及途径。
作者
韦宁宁
机构地区
广西柳州高级中学
出处
《成才之路》
2018年第26期33-33,共1页
Way of Success
关键词
物理教学
创造性思维
思维能力
培养
意义
途径
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G633.7 [文化科学—教育学]
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成才之路
2018年 第26期
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