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试论美术手工课实践教学
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摘要
美术教学应以手工实践教学为主,理论教学为辅,只有这样,才能充分发挥学生的兴趣优势。要培养学生的动手意识,带领学生准备材料;培养学生的审美意识,引导学生完善作品;培养学生节约意识,提高学生材料利用能力。
作者
孙宏
机构地区
江苏省扬州市高邮实验小学
出处
《成才之路》
2018年第26期85-85,共1页
Way of Success
关键词
小学美术
手工课
实践教学
动手意识
审美意识
节约意识
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
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成才之路
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