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怎样指导小先生被引量：1

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摘要小先生是负着普及教育之使命.穷社会除了重用小先生之外,是没有别的办法可以使教育普及.但是小先生所遇着的阻碍实在是屈指难数.如何指导小先生扫除阻碍以完成他们的使命,是我们当前最迫切的大问题.

作者陶行知

出处《教学管理与教育研究》 2018年第17期6-7,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词普及教育教育普及教育事业教育发展

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学]

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同被引文献3

1陶行知,赵元任.小先生歌[J].生活教育,2007,0(2):62-62. 被引量：1
2陶行知.小先生[J].求知导刊,2014(5):108-109. 被引量：2
3陶行知.小先生与民众教育[J].教育（综合视线）（上旬）,2014,0(10):75-75. 被引量：2

引证文献1

1石金娜.“即知即传”——有关小先生制教育思想的探究[J].生活教育,2022(21):12-14.

1李敏仙.基于“小先生制”教育思想有效构建英语学习小组[J].校园英语,2018,0(28):89-90. 被引量：1
2常梅娟.“小先生”导读策略[J].课程教材教学研究（小教研究）,2018,0(7):47-47.

教学管理与教育研究

2018年第17期

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