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小学游泳课校本课程的开发策略
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摘要
小学游泳练习不仅是增强学生体质与身体各项素质的重要途径,也是对学生进行美育、德育、智育的重要方式.目前,很多小学都在计划或已经开设了游泳课,但课程建设水平普遍不高,影响了课程效果.文章探究小学游泳课校本课程的开发策略,旨在更好地发挥体育教学的作用.
作者
陈书强
机构地区
江苏省徐州市云兴小学
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第17期44-45,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学
游泳课
校本课程
教学目标
多元评价
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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