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关键词如何唤醒数学文本的生长力

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摘要文章从新课标背景下小学数学教学的特殊性出发,探讨如何在教学中通过把握关键词来唤醒数学文本的生长力,提高学生数学思考能力,引导学生感知数学魅力,以期为广大教师提供参考.

作者王静

机构地区山东省青岛西海岸新区第二实验小学

出处《教学管理与教育研究》 2018年第17期66-67,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词数学文本生长力关键词

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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教学管理与教育研究

2018年第17期

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