期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于高校计算机基础课程全面改革创新的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对于地方高校计算机基础教学的现状进行了总结与梳理,针对课程内容设置与教学考核模式提出了建议,对如何提高学生学习计算机基础的兴趣问题进行了分析。
作者
饶正婵
蒲天银
机构地区
铜仁学院大数据学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2018年第8期67-68,共2页
Software Guide
基金
贵州省教育厅教学内容和课程体系改革项目(2016SJJGXM002)
计算机科学与技术专业综合试点改革项目(2015SJZYZH001)
关键词
计算机基础课程
教学改革
基础教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
5
共引文献
47
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
张金玲.
论高校计算机基础教育改革的机遇与挑战[J]
.教育理论与实践(学科版),2016,36(2):45-47.
被引量:6
2
钱宇华.
大学计算机基础通识课程的教学设计与实践[J]
.中国大学教学,2017(10):83-87.
被引量:21
3
饶正婵,蒲天银,何翼,唐静.
基于“慕课”背景下教师课堂教学模式的思考[J]
.铜仁学院学报,2017,19(3):64-66.
被引量:1
4
周钢,郭福亮.
基于计算思维的大学计算机基础课程混合教学改革实践[J]
.计算机教育,2017(1):23-26.
被引量:21
5
胡春霞.
大学计算机基础自助式教学模式探讨[J]
.软件导刊.教育技术,2017,16(12):34-36.
被引量:4
二级参考文献
23
1
President's Information Technology Advisory Committee (PITAC).Computational Science: Ensuring America's Com- petitiveness[Z].2005. [2]Jeannette M. Wing. Computational Thinking[J].Communica- tions of the ACM, 2006,49(3) : 33-35.
2
全国高等院校计算机基础教育研究会.中国高等院校计算机基础教育课程体系2014[M].北京:清华大学出版社,2014.
3
NSF (National Science Foundation).CISE Path Way s to Re- vitalized Undergraduate Computing Education (CPATH) [EB/OL].http://www.nsf.gov/funding/pgm_summ.j sp pims_id= 500025.
4
NSF(National Science Foundation). STEM-C Partnerships: Computing Education for the 21st Century (STEM-CP:CE21) [E B/OL].http://www.nsf.gov/funding/pgm_summ.jsp pims id= 503582&org=CNS&from=home.
5
高鹭,周李涌.
大学计算机基础课程的教学思路与方法研究[J]
.现代教育技术,2008,18(3):123-124.
被引量:29
6
何钦铭,陆汉权,冯博琴.
计算机基础教学的核心任务是计算思维能力的培养——《九校联盟(C9)计算机基础教学发展战略联合声明》解读[J]
.中国大学教学,2010(9):5-9.
被引量:516
7
陈国良,董荣胜.
计算思维与大学计算机基础教育[J]
.中国大学教学,2011(1):7-11.
被引量:717
8
战德臣,聂兰顺.
计算思维与大学计算机课程改革的基本思路[J]
.中国大学教学,2013(2):56-60.
被引量:131
9
NMC地平线项目,龚志武,吴迪,陈阳键,苏宏,王寒冰.
2013地平线报告高等教育版(下)[J]
.广州广播电视大学学报,2013,13(3):1-7.
被引量:14
10
耿国华.
以计算思维为指导 提升大学文科计算机教学质量[J]
.中国大学教学,2013(10):12-15.
被引量:44
共引文献
47
1
王嘉晶.
“互联网+”背景下大学英语“SPOC”混合式教学模式的设计与实践[J]
.现代英语,2021(21):7-9.
2
张燕红,李瑛,温明明,杨玫.
基于雨课堂的大学计算机基础课程智慧教学模式研究[J]
.计算机教育,2020(3):76-79.
被引量:21
3
李永杰,郭福亮,黄颖,谢茜.
计算机基础教学创新团队建设与实践[J]
.计算机教育,2017(4):61-63.
被引量:5
4
李静雅,路璐.
非计算机专业计算机基础课程教学改革研究[J]
.长治学院学报,2017,34(2):86-88.
被引量:2
5
徐鹤,李鹏,黄海平,谭萍.
基于思维导图的研究生创新能力培养[J]
.计算机教育,2017(10):127-130.
被引量:7
6
孙捷,肖华锋,汪善美.
基于计算思维的“电子政务”课程混合教学创新模式研究——翻转课堂+Watts-Strogatz-Kleinberg网络模型[J]
.工业和信息化教育,2017(11):69-73.
被引量:2
7
张荣,张烁,杨俊丽,阎洁,吴燕萍.
基于计算思维的医学院校大学计算机课程教学模式研究与实践[J]
.计算机教育,2018(1):79-82.
被引量:10
8
郭福亮,周钢,李永杰.
大学计算机基础课程的实验体系研究[J]
.计算机教育,2018(2):78-81.
被引量:13
9
陈雁.
以培养计算思维为导向的大学计算机基础课程教学改革与实践[J]
.江西电力职业技术学院学报,2018,31(2):43-44.
被引量:6
10
刘倩兰.
能力培养导向下的大学计算机基础教学改革实践分析[J]
.现代职业教育,2018,0(13):142-142.
1
汪杏.
培养小学生数学学习兴趣的教学实践[J]
.读与写(上旬),2018(4):57-57.
2
张丽静.
趣味性教学在初中数学教学中的运用策略探析[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018,0(1):168-169.
3
韩楚彤.
服装设计专业的《立体构成》课程教学方法初探[J]
.北方文学(下),2018,0(4):117-119.
4
赵光元,王付庭.
大学生民主观教育教学的现状与改进[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2018,15(4):138-140.
被引量:1
软件导刊.教育技术
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部