浅谈大学生创新性实验计划项目过程中的问题与解决——以郑州师范学院大学生创新项目为例

零点儿童舞蹈普及教育教学创新成为一个崭新的科研课题,在其过程中不断的重视创新思维的开发、舞蹈素养的提高和不断的发掘孩子们对音乐、对舞蹈的敏感,以及不断的鼓励零点儿童的创造能力与舞蹈的和谐切入,进而不断地探索舞蹈教育的起点与终点。通过理论与实践相结合,总结两者之间所存在的差距,为培养当代大学生的探索精神和对此领域更进一步的研究打下基础。