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初中语文群文阅读教学组合选文策略被引量：1

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摘要初中语文阅读是扩大学生知识面、训练学生思维、提高学生学习兴趣的重要教学方法.传统的阅读教学文章少而精,学生视野较窄,缺乏对同类文章思考的空间,而群文阅读的出现打破了单篇文本教学的局限,让学生从课内走到课外,实现既聚焦课堂,又走向社会、家庭的阅读视野.群文阅读的课堂需要用心、用智、选对文、选好文才能调动学生的热情和学习兴趣,让学生切实获益.下面,笔者将从以下几个方面来探讨组合选文的策略.

作者姬亚楠

出处《当代教育》 2018年第3期51-52,共2页

关键词语文阅读教学组合初中语文选文学习兴趣大学生学生思维阅读教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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