期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
传统文化教育融入中学历史教学的思考
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着我国现代化建设水平的不断提高,国家对传统文化教育的重视程度也越来越高,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,已经成为现阶段每个中华儿女的责任。中学历史作为中学阶段较为重要一门人文科目,将传统文化融入其中,不仅可以让学生感知优秀的中华文化以及厚重的中华文明,还可以在较大程度上提高中学历史课堂教学水平。
作者
宋兴林
机构地区
甘肃省张掖市第一中学
出处
《学周刊》
2018年第30期80-81,共2页
Learning Weekly
关键词
传统文化教育
中学历史
融入思考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
13
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
5
参考文献
3
1
赵加军.
中学历史教学中渗透传统文化的畅想[J]
.中学教学参考,2017(19):1-4.
被引量:9
2
姚德健.
让传统文化教育融入中学历史教学[J]
.宁波教育学院学报,2016,18(4):134-137.
被引量:7
3
王瑾.
中学历史教学对中国传统文化的渗透[J]
.时代教育,2016,0(15):192-192.
被引量:3
共引文献
13
1
陈利辉.
浅析传统文化如何渗透在中学历史教学中[J]
.新课程(中学),2018,0(3):225-225.
2
李克军.
传统文化融入中学历史课堂研究[J]
.江苏教育研究,2018,0(7):114-116.
被引量:3
3
吴慰岚.
中学历史教学融入中国优秀传统文化教育的路径探析[J]
.创新创业理论研究与实践,2018,1(23):45-46.
被引量:1
4
杨永军.
传统文化教育融入中学历史教学的思考[J]
.文理导航,2019,0(16):68-68.
被引量:5
5
冯存祥.
浅谈在初中历史教学中如何渗透中华传统文化[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(20):106-106.
6
徐国栋.
历史教学融入文化自信教育方法初探[J]
.学周刊,2020,0(5):85-85.
被引量:4
7
李培恩.
浅谈在初中历史教学中如何渗透中华传统文化[J]
.课程教育研究,2020(18):56-57.
被引量:1
8
杨弘然.
中华优秀传统文化与高中政史地教学融合摭探[J]
.成才之路,2021(8):42-43.
9
解东霞.
弘扬传统文化,优化高中历史教学[J]
.文化产业,2021(25):133-135.
10
马向辉.
浅析高中政治教学与中国传统文化的结合[J]
.考试周刊,2019,0(48):161-161.
被引量:1
同被引文献
5
1
姚德健.
让传统文化教育融入中学历史教学[J]
.宁波教育学院学报,2016,18(4):134-137.
被引量:7
2
赵加军.
中学历史教学中渗透传统文化的畅想[J]
.中学教学参考,2017(19):1-4.
被引量:9
3
何学创.
校外课程资源在中学历史课堂中的应用[J]
.科教文汇,2018(26):106-107.
被引量:1
4
荣进.
谈中学历史教学中道德情感的培养[J]
.江苏教育,2018,0(75):49-50.
被引量:2
5
王瑾.
中学历史教学对中国传统文化的渗透[J]
.时代教育,2016,0(15):192-192.
被引量:3
引证文献
2
1
李云举.
中学历史教学高效提升策略[J]
.中华少年,2019,0(29):216-216.
2
杨永军.
传统文化教育融入中学历史教学的思考[J]
.文理导航,2019,0(16):68-68.
被引量:5
二级引证文献
5
1
谭亚楠.
生态旅游管理理念的相关研究[J]
.延边教育学院学报,2020,34(4):152-154.
被引量:1
2
郅永果.
传统文化教育融入高校历史教学的思考[J]
.延边教育学院学报,2020,34(4):149-151.
被引量:3
3
李青.
中学历史教学中的传统文化融入探讨[J]
.青年与社会,2019,0(35):131-132.
4
祁石英.
基于核心素养刍议高中历史课堂中传统文化的渗透策略[J]
.文化产业,2021(24):121-122.
被引量:1
5
李建军.
小学思想品德教科书中传统文化教育的历史演变[J]
.求知导刊,2022(12):110-112.
1
李华.
高校英语课堂教学有效性的影响因素[J]
.校园英语,2018,0(28):56-56.
2
刘真真.
微课在小学语文教学中的应用研究[J]
.新课程教学(电子版),2018,0(6):116-116.
被引量:1
3
肖崇娇.
在初中历史教学中渗透人文素养[J]
.知识窗(教师版),2018(14):95-95.
4
刘鹏林.
“互联网+”时代下借助“班班通”提升农村教师课堂教学水平策略研究[J]
.教师,2018,0(26):66-67.
被引量:1
5
范建钟.
自学支持系统在农村初中英语课堂上的运用探析[J]
.校园英语,2018,0(33):112-112.
6
揭育坚.
初中历史教学中提高学生的学习兴趣探讨[J]
.求知导刊,2018,0(20):136-136.
7
支秀凤,施静静.
英语课堂语法教学有效性探究[J]
.科学咨询,2018,0(37):53-54.
被引量:1
8
杨中军,化天滋.
让民俗文化在课堂教学中大放异彩[J]
.写作(下),2018(2):83-84.
9
李盛.
在良好的情景中培养英语学习能力[J]
.校园英语,2018,0(26):150-150.
10
马丽.
解析高中英语课堂导入方法[J]
.校园英语,2018,0(22):172-172.
被引量:1
学周刊
2018年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部