小学美术课程中的国画教学策略研究

作为中国绘画中的核心部分,国画在每个时代均有其独特的光彩。它是智慧、性情的凝结体,同时也体现了中国人民崇高的心理气质。作为国画的重要载体,笔墨纸砚沉淀了中华民族深厚的文化渊源,同时也是艺术创造、理论升华的根基。中小学生被誉为新时期的继承人,要提升个人的艺术感,防止和传统文化之间分离、断代。中小学美术教学活动中,我们必须在彰显个性的同时,传承民族文化,增加对国画的了解,培养孩子们对国画的兴致。