高职院校公益劳动素质教育实践路径探索——以广东邮电职业技术学院为例

广东邮电职业技术学院为提高学校素质教育的质量，经过多年探索和实践，创造性地建成了独具特色、卓有成效，并可推广的公益劳动素质教育课程体系。该课程既传承了传统的“洒扫应对”素质教育方式，又结合了新时代对学校立德树人的要求，做到了继往开来、开拓创新，有效地提高了学生综合素质，为学生全面发展提供了颇具价值的实践路径。