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翻转课堂在中职电子专业教学设计的探析

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摘要 翻转课堂自被《环球邮报》评为2011年重大变革的影响教学并在美国成功应用后,也引起了我国教育界的广泛关注。翻转课堂是将知识传授和知识内化进行颠倒安排,重新构建学习的流程,革新传统的一种教学模式。翻转课堂在我国一些中小学教学实验研究中,取得了阶段性的成果;而据相关调查显示,目前部分中职学校对翻转课堂的教学应用仍处于观望状态,并没有具体的应用案例。
作者 潘楚加
机构地区 河源理工学校
出处 《广东教育(职教)》 2018年第9期99-100,共2页
基金 广东省教育科研“十三五”规划2017年度研究教育科研一般项目(课题批准号:2017YQJK104).

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