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微课引入电力电子技术课堂教学的探索与思考

Exploration and Reflection on Introducing Micro Class into Classroom Teaching of Power Electronics Technology
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摘要 针对电力电子技术课程教学效果不理想的问题,详细叙述基于微课的教学改革方法,进行微课引入后新教学内容设计、课时分配以及课程考核方式改革,同时改进传统的课程教学方法,以期探索一种更有效的教学模式,增强教学效果。 As to the less effectiveness of the teaching effect of Power Electronics Technology, the author describes the teaching reform method based on micro-class, introduces the new teaching content design, class time allocation and course evaluation after the intro- duction of micro-class, at the same time improves the traditional tea- ching methods, with a view to explore a more effective teaching mode, improve teaching effectiveness.
作者 霍晓玉 刘磊 王玉 HUO Xiaoyu;LIU Lei;WANG Yu
出处 《中国教育技术装备》 2018年第10期112-114,共3页 China Educational Technology & Equipment
关键词 微课 电力电子技术 实验 教学模式 Micro-class power electronics technology experiment teaching mode
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