对一道错题的再探究

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摘要 2018年第1-2期《中小学数学》刊登了周红芳、李国柱的“一道期末数学考试错题的再造价值研究”（以下简称“周文”）．文章以一道期末考试错题为例，先是将错就错进行了一题多解的研究，继而又对错题条件修改转化为正题，最后对问题进行拓展一题多变，从而多角度、多途径、全方位的对题目进行挖掘．读后感悟颇多，受益匪浅，更让人回味无穷．掩卷深思，笔者认为，对于错题，因何而错，如何修正也甚是重要，文章对此却语焉不详．在此，笔者也谈谈对此错题的一些想法，与各位同行进一步交流．

作者胡柳青

机构地区浙江省桐庐县分水初中教育集团

出处《中小学数学（初中版）》 2018年第9期23-24,共2页

关键词错题《中小学数学》期末考试价值研究数学考试一题多解一题多变文章

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2018年第9期

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