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在交流中打开孩子的心结

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摘要 育人如养花。要想养好花,需要精心的照料,培土、施肥、浇水、剪枝……这是生活的常识。要想培育好学生,该如何进行培土、施肥、浇水、剪枝?从陶行知生活教育的角度来分析,教师要融入学生的生活,与学生共生活共成长。这里的"生活"说得具体点,就是要多陪伴、关心学生,这样才会产生交流,通过交流去感化和引导学生。宋飞是班里最不合群的学生。
作者 谢其龙
出处 《生活教育》 2018年第8期15-17,共3页 Life&Education
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