期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小练笔做成大文章
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂小练笔是推进习作教学的有效手段,通过动情之处,煽一煽;抓住空白,补一补;写作技能,仿一仿等方式,培养学生的想象和创新能力,提高学生习作水平,进一步促进有效教学。
作者
成亚英
机构地区
江苏省无锡市东北塘农坝小学
出处
《生活教育》
2018年第8期72-73,共2页
Life&Education
关键词
小练笔
习作教学
阅读教学
教学方法
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张士花.
浅谈“课堂小练笔”的实效性[J]
.儿童大世界(教学研究),2018(2):132-132.
2
司徒雯.
构建和谐课堂 促进有效教学[J]
.新校园(阅读版),2018,0(2):38-38.
3
荣建强.
小学数学教学中的读与思[J]
.华夏教师,2016,0(B01):56-56.
被引量:2
4
许明位.
放飞学生想象的翅膀为课堂练笔注入活力[J]
.福建教育研究,2018,0(2):88-89.
被引量:1
5
李建英.
创设生活化问题情境 提高课堂教学的实效性——在初中思想品德(道德与法治)课堂教学中实施情境教学的思考[J]
.教育革新,2018,0(7):18-19.
被引量:2
6
汪治书.
智慧否定促进地理课堂有效教学[J]
.中学地理教学参考,2018(16):22-23.
7
郑丽丽.
基于核心素养下小学语文教学的优化探究[J]
.人生十六七,2018,0(6Z):38-39.
被引量:1
8
张全合,何苗.
利用多媒体的动态功能促进有效教学[J]
.中小学数字化教学,2018,0(4):46-48.
被引量:3
9
陆滢.
信息化环境下高职职业技能鉴定课堂教学改革的探索与实践——以维修电工职业技能鉴定课程为例[J]
.中国培训,2018(3):35-36.
被引量:1
10
李颖.
提高中职单招班数学课堂教学有效性的措施探讨[J]
.现代职业教育,2018,0(18):207-207.
被引量:1
生活教育
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部