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幼儿同伴冲突解决策略
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摘要
在传统的观念中,人们认为幼儿间的同伴冲突是不利于儿童发展的,它会破坏幼儿之间的友谊,所以应该尽可能地避免冲突的出现。事实上,幼儿在交往过程中发生冲突是在所难免的,并且在冲突发生和解决的过程中,幼儿不仅可以获得社会交往的技能,而且还有助于帮助幼儿建立健康、良性的自我概念;同时,幼儿的交往冲突是幼儿道德发展过程中不可或缺的重要环节。
作者
张诗涵(配图)
王梦霞(指导教师)
刘文
王薇薇
张妮
冯苏洋(配图)
陈南华(指导教师)
李慧如(配图)
倪笑笑(配图)
余晓丹(指导教师)
张敬其(配图)
张琴(指导教师)
机构地区
江苏省无锡市惠山区天一实验幼儿园
不详
江苏省无锡市惠山区钱桥中心幼儿园
江苏省无锡市惠山区前洲实验幼儿园
江苏省无锡市惠山区阳山中心幼儿园
出处
《家庭教育(幼儿版)》
2018年第9期9-20,共12页
Family Education
关键词
冲突解决策略
同伴冲突
幼儿
交往过程
儿童发展
社会交往
自我概念
道德发展
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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