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基于信息技术的小学咸水歌教学探究

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摘要 咸水歌是中山地方文化艺术的瑰宝,是岭南音乐和岭南文化的重要符号,如何传承与发展咸水歌成了重要的研究课题。本文将信息技术与小学咸水歌的课堂教学相融合,让咸水歌走进学校,通过咸水歌教学让学生感受民歌的魅力特色,传承和发展地方文化艺术,培养学生对民歌艺术的兴趣、对家乡文化的热爱。
作者 梁灶旺
出处 《教育信息技术》 2018年第7期36-38,共3页 Educational Information Technology
基金 全国教育信息技术研究“十二五规划”2015年度立项课题《利用信息技术传承“非遗”咸水歌文化的策略研究》(课题编号:153632642)的阶段性研究成果
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