可视化技术在英语早读课堂的应用研究

随着高中英语新课标的出台,英语口语听说的重要性越来越凸显。由此,衍生出了一节具有中国特色的课堂—早读课。早读课对英语学习具有重要意义,但目前中学英语教学中的早读情况却不容乐观,存在诸多问题。可视化技术在英语早读课堂的应用为有效地提高英语早读课的问题带来解决思路。笔者从英语早读课存在问题出发,结合自身的教学实践,阐述可视化技术在英语早读课上的应用方式以及应用效果,以期为信息技术与英语早读课的整合提供借鉴经验。