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从大学精神的高度思考基础教育的追求
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摘要
说到基础教育的追求,要从教育的本质和总目标说起。自从有人类社会,教育便应运而生。教育,是将前人的知识一代一代传承下去的社会实践活动,在这个过程中还要将知识内化为学生认识世界和健全身心的能力,从而不断优化人的素质、推动历史前行。
作者
胡东成
机构地区
清华大学
出处
《新课程评论》
2018年第9期7-14,共8页
关键词
基础教育
精神
大学
社会实践活动
人类社会
知识
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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