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把握课堂提问提高数学教学质量研究
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摘要
课堂提问是教师实施课堂教学必备的重要技能。教师在课堂提问中要做到:遵循学情现状,教给学生提问的方法;控制问题数量,让提问具备合理性;抓住提问时机,让提问具备及时性。
作者
陈朝杰
机构地区
福建省福清海口中学
出处
《成才之路》
2018年第27期32-32,共1页
Way of Success
关键词
数学教学
课堂提问
教学质量
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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