生物教学中学生观察能力的培养摭探

学生具备一定的观察能力、掌握一定的观察方法,可以把感性认识上升为理性认识,从而提高学习效率。培养观察能力可从明确观察目的、制订计划、选择方法、课外实践、思维渗透等方面入手。