激励教学法在小学体育跳绳教学中的应用探究

随着新课程改革与素质教育的深入发展,小学体育跳绳教学有了新的进展,既能娱乐身心,又能锻炼身体,因而受到越来越多的重视,它已经不是简单的体育教学任务,而是更多地朝着素质培养的方向发展。实践证明,采取激励教学法能够充分调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,提高小学体育课堂的学习效率。文章就如何利用激励教学法促进跳绳教学的开展进行了深入探究,以切实达到提升学生身体素质的教学目标。