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初中生英语阅读理解能力的提升策略探析
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摘要
英语阅读理解能力是学好并运用英语的基础,它与学生的英语水平成正比例关系。因此,在实际的英语教学中,教师应根据学生的实际英语水平,不断地总结并创新自己的教学模式,以扫除学生对英语阅读的障碍,培养他们的英语兴趣,从而达到提高学生英语水平的目的。
作者
俞娅
机构地区
江苏省苏州市第三十中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第8期68-69,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中生英语
阅读理解能力
提升策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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新课程研究(下旬)
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