新课改背景下高中数学教学的问题及创新

数学学科旨在锻炼人的逻辑思维能力,培养人周密的性格,因为具备这些优势,教育部将数学和语文、英语并列为学生学习的三大主课,是中小学普遍考察的科目。随着学生年级的增长,数学学科在学生学习中的比重越来越大,尤其是在高中学习阶段,学生的学业变得格外繁重的同时,数学课程难度也大大增加,数学已然成为部分学生的负担。新课改要求对高中生的学习现状进行调整,尤其对高中数学所存在的弊端进行革除,文章在分析新课改的核心内涵基础之上,同时以新课改的宗旨为整改核心,分析高中数学教学过程中存在的问题,并且提出整改意见。