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近十年来我国幼儿园建构游戏的文献研究综述
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摘要
近十年来,我国对幼儿园游戏的研究成果出现连续增长的趋势。文章结合中国知网学术文献总库中与我国幼儿建构游戏相关的文献,梳理近十年来的研究成果,运用文献法对搜索的结果进行统计,从文献内容分析、思考与展望等方面展开探索,就进一步推动幼儿园游戏的实施与评价提出思考和建议。
作者
陈虹先
黄胜
机构地区
黔南民族师范学院
出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第8期110-111,共2页
New Curriculum Research
关键词
幼儿园
建构游戏
课程
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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新课程研究(下旬)
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