论高校公共艺术教育发展对策——以焦作师专为例

公共艺术教育是普通高等学校实施美育的主要途径,是高等学校艺术教育工作的中心环节。自1988年国家教育部制定《在普通高等学校中普及艺术教育的意见》到下发《学校艺术教育工作规程》(教育部令第13号)和《全国普通高校公共艺术课程指导方案》,在各级部门和一线教师的共同努力下,高校公共艺术教育虽然取得了一些成绩,但在课程设置、机构建设、师资配备等方面仍然存在一些问题。本文以焦作师专为例,将该校在公共艺术教育工作的具体做法加以剖析,通过对高校公共艺术教育现状的分析,找到行之有效的解决办法,探索合理的公共艺术教育新模式。