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也谈如何建立良好的师生关系
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摘要
班上有多少个学生,就有多少种不同的个性,多少种不同的学习态度以及学习方法。班主任是班集体的核心人物,需要调动班上每一位学生的积极性,把班集体内几十个不同的个体团结起来,融入和谐的集体中,营造积极向上的班风、学风,引领班集体的进步、发展.建立良好的师生关系是管理好班级的前提。那么,如何建立良好的师生关系,构建和谐的班集体呢?
作者
沈永焕
机构地区
珠海市平沙镇华丰小学
出处
《师道(教研)》
2018年第9期21-22,共2页
关键词
师生关系
班集体
学习方法
学习态度
班主任
学生
和谐
班风
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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张建荣.
浅谈如何构建团结、和谐的班集体[J]
.东西南北(教育),2017(24):340-340.
2
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强化沟通交流 打造更加和谐的班集体[J]
.教师,2018,0(26):123-124.
3
邱柏茹.
用爱搭建和谐班级的桥梁[J]
.考试周刊,2018,0(59):180-180.
4
谢小超.
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.中华辞赋,2018,0(7):183-183.
5
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构建和谐的班集体——班主任工作点滴谈[J]
.新课程,2018,0(21):210-211.
被引量:1
6
王华琴.
和谐班集体建设[J]
.好家长,2018,0(41):141-141.
师道(教研)
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