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学校教育关怀必须主动向学生家庭延伸
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摘要
教育部在为全国中小学教育制定的“任务单”里,要求学校必须积极开展对学生家庭的走访活动。家访制度的重建,理应得到全国中小学校的高度重视和认真积极的贯彻落实。学校重建家访制度,使这个制度成为全体教师的自觉认同和一致行动,必须从如下几方面加强学校教育管理工作。
作者
郑珩
机构地区
深圳市龙岗区新亚洲学校
出处
《师道(教研)》
2018年第9期31-31,共1页
关键词
中小学校
教育关怀
家庭
学生
家访制度
教育管理工作
中小学教育
学校重建
分类号
G478 [文化科学—教育技术学]
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