摘要
2017年9月1日实施的《普通高等学校学生管理规定》是一部具有鲜明导向性、生动主体性和时代创新性的行政规章，主要凸显了三方面的特征：一是目标导向更加明晰；二是保障制度更加健全；三是实际操作更加可行。通过结合《规定》中的新亮点，提出树立牢固的法治观念、培养学生权利意识、加强高职院校规章制度建设、依照正当程序行使权力、鼓励学生积极参与学校管理，以实现高职学生管理法治化。
基金
本文是2017年广州市教育系统党的建设学会党建研究课题“依法治校背景下高职学生管理法治化问题研究--基于2017年《普通高等学校学生管理规定》出台的视角”基金项目研究成果之一.项目编号为2017869.
