利用文本资源培养学生语言运用能力的探讨

语言运用能力是学生的核心能力，语文教学重在培养学生语用能力。语言表达是人类信息传递和情感交流的主要手段，语文教学利用各种有效资源，为学生开展语言运用创造更为有利的条件，营造更为适宜的应用语境和实践平台，鼓厉打学生积极思考，勇于表达，擅于交际，在发展学生智商的同时，提升他们的情商，促进学生全面发展和个性化成长。