音乐课堂教学中培养小学生审美能力的误区与对策

在日常的音乐教学中，常常听到音乐教师们有着这样或那样的抱怨：学生不懂得聆听音乐、不会欣赏音乐：无法理解音乐作品所表达的情感；欣赏课不好上等等。针对这些情况，本人通过三十多年的教学经验，找出了存在的问题与对策。