从“三个阶段”开展未成年人教育

现在的中、小学都重视开展未成年人思想道德教育。据笔者了解，不少学校的做法是：领导照读文件，然后布置几点工作，班主任在班里上情下达，把思想道德教育变成了知识教育。这种脱离实际的教育，无法培养学生健康的人格，甚至会错过最佳培养时期，不利于孩子健康成长。笔者认为，要教育好未成年人，培养出健康的人格，应该从以下“三个阶段”抓起。