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融入“美”,让作文教学华丽转身
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摘要
一篇文章之所以“看上去很美”,是因为它集中体现了语言文字的优美、逻辑结构的严谨美、思想境界的崇高美等。一篇美文,应该是思想美和形式美的统一体,其写作过程,是一个发现美、追求美和塑造美的过程。没有“美”的理念贯穿其中,各个环节就只能是没有“灵魂”的单纯的机械化堆砌过程,一篇优秀的文章就难以完成。因此,我们要将“美”融入到作文教学中去,引导学生善于从生活和学习中去捕捉美,会把“美”见诸笔端。
作者
郑添强
机构地区
恩平市中小学教研室
出处
《师道(教研)》
2018年第9期162-163,共2页
关键词
作文教学
“美”
转身
华丽
语言文字
逻辑结构
思想境界
写作过程
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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