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开挖家庭教育资源，培养学生良好习惯

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摘要人的成长与家庭、社会、学校三者的共同教育密不可分。优质的家庭教育和社会教育是学校教育的助力捧，促使学生朝着更好更远的方向发展，反之，则极有可能影响并制约学生的身心健康。作为班主任，如何开挖家庭教育资源，培养学生具有良好的习惯呢？

作者杨倩桢

机构地区佛山市顺德区陈村镇中心小学

出处《师道（教研）》 2018年第9期168-168,共1页

关键词家庭教育资源学生良好习惯开挖培养学校教育社会教育人的成长

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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师道（教研）

2018年第9期

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