摘要
职业技能和核心素养是中职学生展翅翱翔的一双翅膀,在全社会对职业技能普遍关注的今天,体验式素养教育成为中职学校的第二张名片。为培养中职学生的核心素养,提高学生的就业竞争力,将社会需求前置校园,学校在体验式德育中进行大胆实践,实施了"教师体验式德育培训和职业素养课程体系开发"项目,培养了胜任体验式职业素养课程的教师,开发了12门体验式职业素养校本课程,为提高中职学生的核心素养进行了有益的尝试与实践。
出处
《学周刊》
2018年第29期24-25,共2页
Learning Weekly
基金
江苏省职业技术教育学会2017-2018年度职业教育研究立项课题<〈中等职业学校德育大纲〉(2014年修订)背景下中职学生核心素养培养的实践研究--以宜兴市张渚中等专业学校为例>(编号:XHDY2017048)的阶段性研究成果
