期刊文献+

探究式教学在小学数学课堂教学中的应用浅析 被引量:9

下载PDF
导出
摘要 数学是小学阶段的一门基础学科,为了给学生奠定扎实的基础,从一开始教师就要把培养小学生的创新意识、创新精神和初步的创新能力摆在教学的重要地位。而探究式教学,就要让学生学会积极主动地参与到课堂教学中,通过自主探究知识的过程,更好地掌握所学的数学知识。教师要让学生明白,主动学习比被动学习接受知识要快得多。教师从探究的意义、目的、应注意的问题及形式几方面,分析在小学数学课堂教学中探究式教学的应用情况。
作者 赵天清
出处 《学周刊》 2018年第29期44-45,共2页 Learning Weekly
基金 甘肃省教育科学"十三五"规划2017年度课题<小学数学探究式学习方案研究>(课题批准号:GS【2017】GHB3304)研究成果
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献465

同被引文献13

引证文献9

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部