高效课堂之初中数学分层教学探索

高效课堂,一方面是指每节课学习过程的高效,教师可以通过研究教材、教法、学情,让每一节课的设计从知识、能力、思维等角度,达到最佳的结合,让一节课完成两课时或者三课时的任务。另一方面是指每个学生的收获是否达到最佳效果,这需要因材施教,也就是现在课堂所追求的"让不同的学生有不同的收获"。将这两方面有机地统一起来,才真正实现了课堂教学的高效性。教师就初中数学分层教学中如何体现高效性进行探究。