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浅谈数学抽象思维能力培养的策略
被引量:
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摘要
抽象思维能力是提高学生创新能力与独立思考能力的有效教学手段,是学生掌握数学、认识数学、应用数学的必备能力。学生是数学课堂教学中的主体,课堂教学质量的好坏能够影响学生学习知识的成效。学生要想从本质上掌握数学知识内容,就应该具备抽象思维能力。因此,教师着重分析了学生数学抽象思维能力培养受阻的原因,并提出了构建数学知识的联想性、加强思维的活跃性等培养学生数学抽象思维能力的具体策略。
作者
孙晋
机构地区
山东省济宁孔子国际学校
出处
《学周刊》
2018年第29期62-63,共2页
Learning Weekly
关键词
初中数学
抽象思维
能力培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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