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谈如何让高中语文教学课堂讨论有效
被引量:
2
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摘要
课堂教学是语文教育教学的主阵地,语文教师充分利用好课堂上的40分钟,提高语文课堂的效率就显得至关重要。教学是否高效,并不是指教师向学生讲授了多少知识,而是指学生收获了多少知识,是否掌握了一定的方法和技巧。这就需要教师最大限度地调动学生的积极性和主动性,组织好课堂讨论这一环节尤为重要。在这一环节要注意讨论问题的针对性,难易度适中,方式灵活,教师要起到主导作用,这样才能使高中语文课堂教学达到真正的高效。
作者
王桂香
机构地区
河北省承德县第一中学
出处
《学周刊》
2018年第29期68-69,共2页
Learning Weekly
关键词
高中语文
课堂讨论
针对性强
教师主导
灵活有效
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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