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思品备课中的“混搭”策略探析

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摘要 "混搭"的英文原词为Mix and Match,原是时尚界专用名词。思品备课中的"混搭",是教师根据思品课标要求和思品课程特点,结合学生具体情况,打破传统备课模式,将不同的表达方式、顺序,按教学内容、教学方法的需要,有选择、有创意地合理搭配的备课方式。文章从教学素材、教学方法、教学反思等方面提出了思品备课中"混搭"的可行性方案,旨在提高学生学习兴趣,提升教学实效。
作者 邵渊
出处 《学周刊》 2018年第29期81-82,共2页 Learning Weekly
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