高中体育课引入民族传统体育项目的途径

本文基于民族传统体育项目的特点及将其引入高中体育课的作用,从坚持以生为本、开展民族传统体育比赛活动、合理选择民族传统体育项目、注重差异化教学的开展等方面阐述将棉花球运动、踢毽子、乌蒙欢歌、芦笙舞滚山珠等民族传统体育项目引入高中体育课的途径。