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翻转课堂及其在地理教学中的应用
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摘要
本文阐明翻转课堂教学模式的内涵,讲解翻转课堂课前视频素材的选择与制作方法,阐述课堂教学部分及课后巩固的具体做法,以改变教师一言堂的教学方式,使教师更多地关注学生的"学",从而提高教学质量。
作者
王周勇
机构地区
南宁外国语学校
出处
《广西教育》
2018年第26期89-90,共2页
关键词
地理学科
翻转课堂
微视频
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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