信息技术与语文教学的整合应用探索——以《壶口瀑布》为例

本文结合课堂教学中运用信息技术的实践,从信息技术在中职语文中应用的特点、语文课堂的信息化教学案例分析、面临的问题与困惑等三个层面探索信息技术与语文教学的有效融合,旨在充分发挥信息技术的优势,提高课堂教学效率,推动学校信息化教学的发展。