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在高中数学教学中培养学生问题意识

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摘要 本文阐述在高中数学教学中培养学生问题意识的方法,巧妙设置情境为问题意识的培养做准备,创造宽松学习环境让学生敢问,鼓励学生大胆质疑,与实际相结合让学生勤问,以此提高学生的思维能力。
作者 谭人席
出处 《广西教育》 2018年第26期146-147,共2页
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参考文献3

二级参考文献11

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