期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
职业教育集团化办学共建双赢模式探索
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文论述职业教育集团化办学的现状,总结我国唯一具有法人资格的佳木斯职业教育集团化办学的成功经验,以广西水电职教集团为例探索构建职业教育集团化办学共建双赢的模式,并提出相关措施:政府主导,顶层设计,完善机制;紧跟国家战略布局,依据产业升级开设专业与培训;创新人才培养模式,拓宽合作渠道;依托行业,积极探索协调发展的职业教育体系,建立职业教育人才培养的上升通道。
作者
李春萌
机构地区
广西水利电力职业技术学院
出处
《广西教育》
2018年第27期92-94,共3页
基金
2014年度广西职业教育集团化办学研究专项课题“广西水电职业教育集团化多元办学的研究与实践”(2014JD309)
关键词
职业教育
集团化办学模式
共建双赢
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
5
共引文献
10
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
梁菊红,张为乐.
系统论视角下职教集团运行机制内涵与特征[J]
.职业技术教育,2015,36(28):51-54.
被引量:3
2
赵国增,张振山,方红彬.
基于职教集团探索校企一体化育人的实践[J]
.中小企业管理与科技,2015,0(1):260-261.
被引量:3
3
王雨华.
职教集团发展面临的问题及其解决策略[J]
.黑龙江教育学院学报,2015,34(11):31-32.
被引量:3
4
胡清,易飚.
职教集团校企合作办学模式研究[J]
.机械职业教育,2015(11):1-4.
被引量:5
5
彭兰丽,朱巽,刘鹤翔.
职教集团可持续发展的动力[J]
.中外企业家,2015(4X):248-249.
被引量:1
二级参考文献
19
1
谢根生,成梅.
职业教育集团化办学的产生和发展趋势[J]
.职业技术教育,2005,26(25):29-33.
被引量:32
2
王文槿.
什么是职业教育集团(文献综述)[J]
.中国职业技术教育,2007,23(16):10-11.
被引量:22
3
教育部.现代职业教育体系建设规划(2014-2020年).
4
黄才华.
关于职业教育集团基本问题的探讨[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),2008,35(3):228-230.
被引量:26
5
闫智勇.
现代系统论视野下高职院校继续教育运行机制的研究[J]
.继续教育研究,2010(1):8-10.
被引量:12
6
叶东.
高职教育集团化办学视野中的校企合作探析[J]
.无锡商业职业技术学院学报,2010,10(4):6-9.
被引量:20
7
胡龙.
职业教育集团发展中应注意的问题[J]
.广东教育(职教),2011(7):17-18.
被引量:2
8
朱保华.
基于职业教育集团的校企合作模式研究[J]
.继续教育研究,2011(10):28-29.
被引量:10
9
章建新,姚莹.
基于利益相关者共同治理的职教集团管理模式[J]
.教育与职业,2011(35):11-13.
被引量:16
10
王明伦.
行业资源联盟型高等职业教育集团化发展形态研究——基于江苏14个职教集团发展分析[J]
.职业技术教育,2011,32(31):35-39.
被引量:15
共引文献
10
1
陈计专.
新加坡高等职业教育体制对我国中高职衔接的借鉴[J]
.教育界(综合教育),2015(5):142-143.
2
张磊.
区域型职教集团一体化发展的特色路径研究[J]
.辽宁高职学报,2015,17(7):22-25.
被引量:4
3
周雪琴.
基于“技术外包”的校企合作人才培养模式的探索与实践[J]
.大众科技,2017,19(1):87-89.
被引量:2
4
王坤,陈任.
联盟型职教集团的困境与突围[J]
.新课程研究(中旬),2017,0(12):47-48.
被引量:1
5
胡清.
苏州市现代装备制造职业教育集团化办学的探索与实践[J]
.柳州职业技术学院学报,2018,18(1):86-90.
6
吴尚家.
艺术类高职院校学生就业问题研究――以浙江高职艺术院校为例[J]
.宁波广播电视大学学报,2019,17(3):117-122.
被引量:4
7
银奕淇.
复杂科学视阈下行业型职教集团可持续发展研究[J]
.南方职业教育学刊,2019,9(4):7-12.
被引量:1
8
王清强,汤海明.
区域职业教育“校企通”平台的构建路径--以宁波市为例[J]
.宁波职业技术学院学报,2020,24(2):10-14.
9
于彭涛.
职业教育集团化发展路径研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2020(4):4-7.
被引量:1
10
刘金芳.
校企合作双主体办学的治理结构与运行机制[J]
.现代职业教育,2017,0(23):22-22.
被引量:1
同被引文献
5
1
易新河,文益民,陈智勇.
我国校企合作研究二十年综述[J]
.高教论坛,2014(2):36-41.
被引量:154
2
张俊青.
高职教育校企合作利益平衡机制探讨——基于博弈论分析的视角[J]
.高教论坛,2015(6):116-118.
被引量:5
3
樊晓翠.
应用型本科院校法律关系主体间的校企合作立法机制研究[J]
.南方农机,2018,49(20):28-28.
被引量:1
4
鲍计国.
论我国应用型本科高校校企合作的实践与发展趋势[J]
.河南科技学院学报(社会科学版),2018,38(10):9-12.
被引量:7
5
王妙婷.
我国高职教育校企合作立法问题浅论[J]
.山西青年职业学院学报,2018,31(4):46-48.
被引量:1
引证文献
1
1
廖上源.
民办高校实验室校企共建相关法律问题探究[J]
.广西教育,2019,0(19):43-44.
1
高娟.
浅论道桥专业人才培养模式改革[J]
.新校园(上旬刊),2018,0(4):49-49.
2
赵兴富.
中职学校的发展方向探究[J]
.中华辞赋,2018,0(7):221-221.
3
杨淑.
基于集团化办学模式下的动漫教训中心建设[J]
.戏剧之家,2018(17):189-189.
被引量:1
4
张爱军,秦小琪.
网络政治道德的构建与“后真相”的救治[J]
.江淮论坛,2018(3):95-100.
被引量:5
5
南方电网积极建设现代能源体系 全力促进清洁能源消纳[J]
.变压器,2018,55(8):42-42.
6
钟乐江.
科学推进集团化办学模式,促进教育均衡发展[J]
.教书育人(校长参考),2018(9):21-21.
被引量:2
7
宫超.
软件重镇的南京经验[J]
.瞭望,2018,0(36):46-47.
8
王璐.
浅谈校企党建联盟促进产教深度融合[J]
.南方农机,2018,49(17):113-114.
被引量:6
9
温俊芳.
基于中高职衔接的新能源汽车运用与维修的课程体系构建研究与探讨[J]
.汽车实用技术,2018,44(18):31-33.
被引量:3
10
数字[J]
.中国电力企业管理,2018,0(21):6-6.
广西教育
2018年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部