略论武术校本课程的开发与实践——以武汉市青山区钢城第二小学为例

中华武术渊远流长、博大精深,是扎根于中华民族血液里的传统体育项目,也是世界文化的瑰宝。因此,对中小学生进行武术教学,有着深远的教育意义。文章结合当前学校武术校本课程的开发与实践进行分析与总结,以促进武术教学活动在学校健康开展。