英语专业按一级学科调整人才培养方案思路研究

英语教学费时多、效率低一直被认为是高等教育改革中的难点。《英语专业本科教学质量国家标准》旨在确保人才培养质量,符合新时期英语人才培养标准。文章基于《学位授予和人才培养学科目录》指明的学科门类和一级学科调整总体思路,深层次剖析英语专业特点,得出结论:该专业内在结构具有复杂性,新人才培养方案中,在调整其工具性、专业性和实用性教学间关系同时,坚持按一级学科调整总体方向,是提高人才培养质量的关键。